吳辰

      江蘇省江陰市華士實驗學校黨總支書記 吳辰

      1951年5月出生,江蘇江陰人。現系江陰市華士實驗學校校長兼黨總支書記。兼任江蘇省陶行知研究會小教專業委員會副理事長、江蘇省教育學會教育管理專業委員會常務理事。多年來,大力實施“科研興校”和“兩個輪子一起轉”的辦學舉措,努力讓校園成為師生的精神家園,為師生創設了良好的生活環境。學校幼兒部、小學部和初中部先后進入省級示范、省級實驗行列。先后在全國、省級教育雜志上發表論文數十篇,榮獲江蘇省“紅杉樹園丁獎”金獎,被評為江蘇省優秀教育工作者、江蘇省“學陶師陶”先進個人、江蘇省教育科研先進個人、江蘇省首批名校長、全國優秀教育工作者、全國“五一”獎章獲得者。 

讓生命開出燦爛之花 

——記江陰市華士實驗學校校長吳辰 

人的生命寶貴,在于的生命只有一次;正因為人的生命只有一次,所以要倍加珍惜。怎樣珍惜自己的生命,讓它開出燦爛之花,吳辰校長為我們提供了一個楷模。  

從田野走向講臺 

   1972年,插隊女知青吳辰面前有幾條路,一是留農村當插青,由于勞動出色,大隊有意培養她當干部;二是進社隊辦企業,拿工資,當時是令人羨慕的職業;三是當代課老師。有人勸她留在隊里,或進社辦企業,“教幾個學生,還是拿工分,沒有前途,不值得。”她笑笑說,我的爸爸媽媽是教師,我從小向往當一個教師,現在有這個機會,面前有金山銀山我也不動搖了。她毅然作出了選擇,從田野走向講臺,當了一名村小代課老師。從此刻起,她就把自己的生命,自己的一切交給了教育事業。她深知自己沒有受過正規訓練,害怕辜負了孩子們,于是省下自己的生活費,買來許多教學書籍,如饑似渴地汲取知識,常常到夜半三更;校長分配她教幾個班的音樂,她就利用午間和放學后在一架破風琴上苦練基本功。在短短的幾年中,她努力鉆研教學業務,從一個“門外漢”成長為江陰市小學數學上課比賽一等獎獲得者,一個江陰市頗有名望的教學新秀。 

做一個具有超前意識校長 

    吳辰從一個普通代課教師干起,一步一個腳窩窩;當班主任、輔導員、教導主任、副校長,到1991年,挑起了華士中心小學校長兼支部書記的重擔。肩上的擔子重了,她一直在思索,黨和群眾把一所學校交給了我,我怎樣干?是走老路,還是要創新?當時,她作為中國第一批小學校長赴日本考察。考察使她開闊了眼界,更新了觀念。考察歸來時,她帶回來的是一箱沉甸甸的書籍。“科研興校”的決策在她腦子里形成了,她制訂了“自主性教育模式”實驗方案,親自撰寫科研論文。通過五年的實踐,“自主性教育模式”結出成果,學校成為無錫市科研先進學校,她也被評為江蘇省教育科研先進個人,她的十幾萬字的科研論文在省級以上教育刊物發表。吳辰十分關心少年兒童的健康成長,從93年起她進行了“少年隊休閑生活的組織與指導”的全國級課題研究,歷經五年,果實累累,為農村小學的休閑指導探索出了一條新路子。98年六月份結題,受到與會60多名專家、教授、同行的熱情肯定,該課題被評為全國少先隊科研成果一等獎。專家教授贊揚說:農村學校搞這個課題不簡單,具有超前意識,對面上指導少年兒童的休閑活動具有普遍指導意義。 

“兩個輪子一起轉” 

    徹底改變一個學校的面貌,一靠物質支撐,二靠人的努力。用吳辰的話說:“要兩個輪子一起轉。”為了辦好校辦廠,支持學校建設,她吃盡千辛萬苦,把一年利潤僅七萬元的作坊式小廠發展成現在年利潤幾百萬元的江陰市、無錫市先進校辦企業。她把用汗水換來的利潤投入學校現代化建設,累計達1200多萬元。現在,華士中心小學面貌煥然一新:他們建成了德育館、課外天地、體育館、游泳館和塑膠跑道,添置了先進的電腦、閉路電視等教學設施,成為無錫市首批教育現代化工程示范學校。 

    辦好一個學校必須依靠全體教職工,關鍵是要發揮好黨員、干部的帶頭示范作用。作為學校的黨支部書記,吳辰十分重視黨的組織建設和思想建設,她要求黨員經常要這樣想一想:想一想當初入黨為什么?想一想現在為黨干什么?想一想將來為黨留什么?支部全體黨員在吳辰的帶領下,個個都發揮先鋒模范作用,黨支部連續被市、鎮評為先進黨支部,她連續被評為優秀支部書記。無錫市電視臺、江蘇電視臺“大寫真”專欄報道了支部和她本人的優秀事跡。 

把有限的生命溶進無限的事業中去 

    吳辰常說:“這一生,我的生命系在事業上了。”她干起工作來,日日夜夜,簡直是玩命。愛人、朋友勸她:“注意身體啊!事業是國家的身體是你自己的,在現在社會,還有幾個傻子為事業而玩命?”她笑笑回答:“人,活一歲和一百歲,都是一輩子,重要的是你為黨、為國家做出了多少貢獻。” 

    她是這么說的,也是這么做的。 

    1991年5月28日,江陰市教委到華士中心小學作常規檢查。可就在25日那一天,她敬愛又坎坷一生的父親去世了。喪你之痛何等強烈!可是她白天料理父親的喪事,晚上忍著悲痛寫匯報材料。一連開了三個夜車,以至在父親出殯那天昏了過去。醒來后,她又硬撐著來到學校,身子坐不住,便躺在長椅子上,一頁頁檢查常規管理準備材料……來校檢查評估的領導感動不已。 

    1992年,一個巨大的不幸又降臨到吳辰頭上。那一天,她正在學校禮堂向全體教師作報告,而這家中的女兒因心臟病突發而危而旦危。當她以巨大的毅力作完了報告,女兒也在醫院斷了氣。她站在女兒遺體跟前,欲哭無淚,柔腸寸斷,她愛自己的女兒啊,她知道女兒隨時隨地地會離開自己,但這一切都是為了事業啊!她一夜未眠,深深自責給女兒的愛太少太少。第二天,這位堅強的母親又來到學校,教師勸她休息一天,她卻說:“家中的事再大,也大不過學校的事,不能因為自己和一個孩子而影響學校千百個孩子。” 

    對事業、對工作的投入,使吳辰一直忍著身上的病痛。97年4月,她終于累倒了。到 無錫一查,患的是腎癌。她沒有哭泣,而是從從容容向學校交代好工作,同朝夕相處教師,鄉下的完小校長合了影,然后到上海動手術。在這以前,學校在市教委的支持下,準備同華士初中合并,進行義務教育階段九年一貫制試驗。為了校辦企業的發展,一個大項目急需投入。但是,由于吳辰動手術,被擱了下來。她一聽到這個消息,著急起來,動手術的第四天,便把支委集來,在病房召開臨時支委會,說:“你們不要因為我個人的情況,而把工作耽擱下來,你們不能等我,機不可失,時不再來,兩件大事都要抓緊,一件也不能拖。”她又說:“一個人的生命是短暫的,關鍵是你活得值得不值得,是否努力過、奮斗過、奉獻過,即使我一個人先走了,但我們共同奮斗的事業是永存的。”醫院手術出來,她不是先到家里,而是關照司機把車子開得慢一點,先到校辦廠的新工地看看,再到學校……這是何等崇高的精神啊,在商品經濟、物欲橫流的今天,能把生命溶進事業的人尤為可歌可泣。 

    吳辰對事業的追求是永無止境的。如今,九年一貫制的實驗學校已經健康成長兩周年了;同華東師大合作的“自主、合作、創造”的國家級研究課題正在深入進行;校辦企業擴大了規模,學校又在初中部投入100多萬元,添置現代化教學設施,使初中部同小學部在教育觀念、教學設施上順利接軌。 

    吳辰為了事業付出了她的一切,讓生命開出了燦爛之花,結出了豐碩的成果。一所名不見經傳的農村中心小學,被授于江蘇省實驗小學、江蘇省模范學校稱號,一步步跨入江蘇省名校行列。學校獲得的榮譽牌金光閃閃,掛滿了校門。她本人也獲得了省市各級先進模范稱號,98年又獲江蘇省教委頒發的紅杉樹金獎的殊榮。在事業上,她永不知足,又一張藍圖在她胸中醞釀著…… 



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